天津大学探索远程助学新模式创新教育扶贫实践

2019-04-18 来源:网络整理|

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天津大学探索远程助学新模式创新教育扶贫实践

  “求实团校”以培养学生家国情怀为目标,将天津大学团校培养机制与当地中学团员培训体系对接,拓展中学生第二课堂,在广大学子心中根植理想信念的种子。目前 “求实团校”项目已在两个服务地的中学全覆盖,包括新疆布尔津县初级中学、冲乎尔镇寄宿制中学和甘肃宕昌县第一中学。在布尔津县团委和布尔津县初级中学的支持下,自2009年第一期求实团校开班以来,目前已开展15期团校课程,累计培训700余名初中学生。天津大学研支团布尔津县初级中学“求实团校”志愿服务项目曾获得中国志愿者服务项目大赛银奖、阿克苏诺贝尔中国大学生社会公益奖银奖等。

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  “丰羽路”培训计划面向迫切需求辅导帮助的学生,以树立积极人生态度、养成良好品德修养、打下坚实知识基础为目标,以“教师学生1对1帮扶”为主要形式,对家庭教育缺失、心理健康不良、学习习惯有待养成等学生开展精准化教育,引导学生健康成长成才。天津大学“丰羽路培训”志愿服务项目曾获得新疆维吾尔自治区优秀志愿者服务项目典型案例、阿克苏诺贝尔中国大学生社会公益奖银奖等荣誉。

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  在理想信念教育、课业辅导培训之外,“宕昌一中小讲堂”系列讲座聚焦高中生综合素质培养、课外视野拓展,目前已累积举办7场讲座,涵盖29个班级1600余名学生;“津津相连”爱心捐赠活动,已陆续为布尔津捐赠价值20000元图书、近1500件暖冬服装、捐赠价值4200元励学金、近1000元爱心书柜和玩具等各类爱心物质,在新疆建立首个天津大学圆梦图书角,设立天津大学暖冬圆梦励学金,搭建对口捐赠帮扶桥梁。

  助力引智,挖掘资源,“引进来”先要“走出去”

  基于西部地区对于办学条件加宽、教育教学水平加快的现实需求,天津大学研究生支教团主动挖掘社会资源,推动研究生支教团工作由“输血模式”转为“造血模式”,成为引进社会资源、宣传当地发展的桥梁纽带。研支团品牌活动和支教记实多次获中国青年网、光明网、中国科学网、中国青年志愿者微信平台、北方网、天津文明网等媒体平台的报道。

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  2019年3月,研支团在宕昌县第一中学开展“开学第一课”,4名天津大学优秀学子通过云平台“穿越”1700公里出现在宕昌师生面前,为全校3600名学生同上一堂课。退伍大学生士兵胡彦杰,“天大学生诺贝尔奖”得主陈明希,曾担任校学生会主席的侯放,创业团队合伙人刘克嘉等4名校园“风云人物,向同学们讲述自己的青春故事和奋斗足迹,勉励他们成长为“勤学、修德、明辨、笃实,爱国、励志、求真、力行 ”的有志青年。

天津大学探索远程助学新模式创新教育扶贫实践

  研支团对与课堂助学模式的探索和努力,得到了天津大学全校师生的认可和关注。学校决定2019年在宕昌县建立15-25间北洋梦想教室,将研支团的云课堂助学模式辐射到全县更多学校,让更多学子通过互联网平台享受到天津大学的优质师资和青年朋辈力量。通过研支团的桥梁纽带作用,,有效推动了天津大学和甘肃宕昌更加广泛的校地合作,为宕昌的教育扶贫和教育升级贡献了重要力量。

  争当服务地的科技参谋。研支团针对新疆地区冬季室外气温过低、热泵供暖效率不高的现状,发挥工科专业优势,调研当地温度、湿度等气象数据,撰写调研报告并于EI检索期刊发表论文,为新疆地区扩大热泵应用,减少燃煤燃气供暖,实施“煤改电”电力惠民建言献策。为提升研支团岗前培训的系统化、科学化,研支团成员对现阶段支教团的培训模式进行深入研究,撰写《互联网背景下研究生支教团项目岗前培训优化研究》一文,发表并拟刊登于《教师博览》(科研版)杂志上,助力志愿者全链条培养体系建立。

  天津大学组织开展研究生支教团工作已有16年。十六年来,一届又一届的研支团成员们紧抓教书育人根本任务,勇于担当,主动作为,努力成为服务地发展的“人才培养的教育工作者、链接校地合作的桥梁纽带、助力产业脱贫的科技参谋”,推动扶智、扶志、扶贫三帮扶,以志愿实践践行天大品格。日前,正在西部开展支教服务的第二十届研究生支教团将继续坚守支教初心,扎根基层,不驰于空想、不骛于虚声,踏踏实实做好支教工作,让研支团成为青年学子助力全面建成小康社会的标杆示范,用志愿精神书写新时代属于青年人的华丽篇章!